圣纽曼获教会圣师荣衔 教宗期勉青年成圣

2025-12-12
圣纽曼获教会圣师荣衔 教宗期勉青年成圣
■文/孔令信(耶路撒冷圣墓骑士)
▲圣纽曼获教会圣师荣衔,并与圣多玛斯.阿奎那同为宗座传信大学主保圣人,盼对贫困青年有更多关怀,引领青年人蒙召成圣。
圣若望.亨利.纽曼(Saint John Henry Newman, 1801-1890)成为宗座传信大学的主保圣人了!教宗良十四世於11月1日诸圣节签署的亲笔信中确立了这件事。在禧年教育界盛会背景下,教宗於诸圣节弥撒宣布圣纽曼为教会圣师,与圣多玛斯.阿奎那一同成为所有参与教会使命者的共同主保。
诸圣节弥撒约5万人参礼,包括由英国圣公会约克总主教科特雷尔率领的代表团。教宗良十四世先向圣纽曼的圣髑(一缕头发)献香,〈垂怜经〉后,圣座封圣部部长塞梅拉罗枢机宣读了纽曼行谊文:「圣父教宗在圣年期间,禧年教育界盛会中,确定要宣布圣若望.亨利.纽曼为教会圣师,承认他在神学的更新和基督宗教教义发展方面的理解,做出的决定性贡献。」
接著教宗宣读册封文:「我们接获全世界众多主教兄弟和许多信友的渴求,聆听了圣座封圣部的意见,在经过长时间的省思,而且完全确信无疑后,我们秉持完满的宗座权威宣布,圣若望.亨利.纽曼为普世教会圣师,因父及子及圣神之名!」在场全体热烈鼓掌!
教宗讲道时表示:「我们怀著极大的喜悦将圣若望.亨利.纽曼列入教会圣师之列。同时值此禧年教育界盛会之际,我也宣布他与圣多玛斯.阿奎那一同成为所有参与教会使命者的共同主保。纽曼非凡的文化与灵修的高度,必将启发一代又一代的心怀无限渴求的青年,使他们乐意藉由研究与知识踏上那条古人所沿的道路,也就是历经艰辛,直达群星。」
教宗指出:「诸圣的生活向我们见证,即使身处当代复杂的处境中,也能以炽热的心活出信仰,而不偏离那宗徒的使命:『在世人中你们应放光明,有如宇宙间的明星。』(斐2:15)藉由你们对青年的服务,尤其对贫困青年的关怀,在生活中践行基督的爱,具有先知性,能行奇迹。禧年是一次充满希望的朝圣之旅,而你们所有人在广阔的教育领域中都深知,希望是多么不可或缺的种子。我将学校与大学视为『先知性神恩实验室』,在那里,希望被践行,不断讲述,被重新传递。这正是真福八端的意义所在。(参阅玛5:1-12)」
教宗进一步阐释:「真福八端蕴含对现实的新诠释,是耶稣这位教育者的道路与讯息。乍看之下,要宣称神贫的人、饥渴慕义的人、受迫害的人、缔造和平的人为『有福』似乎是不可能的。但在天主国临近的光照下,那在世俗逻辑中无法理解的事,却充满意义与光明。我们在诸圣身上看见天主的国临近,并在我们中间成为现实。真福八端是最卓越的教导;耶稣则是至高无上的导师,我们则在他的学校中,从他的生命及他所走的道路中,学习发现那能照亮一切知识形式的意义之境。愿我们的学校与大学永远成为聆听与实践福音的场所。」
教宗引用前任教宗方济各的话勖勉众人:「我们必须携手努力,将人类从笼罩在虚无主义的黑暗中解救出来。」教宗指出,虚无主义或许是当代文化最危险的疾病,因为它威胁著要抹杀希望。提到那包围著我们的黑暗,不禁想起,圣若望.亨利.纽曼最著名的〈慈光歌〉:「恳求慈光导引脱离黑荫,导我前行!黑夜漫漫,我又远离家庭,导我前行!我不求主指引遥远路程,我只恳求,一步一步导引。」(刘廷芳,1933年中译)
教宗表示:「教育的使命正是要将这道『慈光』带给那些可能被悲观与恐惧阴影所囚禁的人。因此,让我们摈弃消极与无力的虚妄藉口,让希望的伟大信念,在当代世界广为流传。」
教宗也期许在各教育领域的基督徒,该将目光落在那些「从大灾难中来的人」,并在他们身上认出不同语言与文化的弟兄姊妹,他们通过耶稣那道窄门,进入了圆满的生命。那些能力较弱、生来缺乏条件的人,其实与我们有同样的尊严和价值。
在圣若望.亨利.纽曼留给世人的诸多遗产中,有几项对於教育理论与实践的贡献极为重要。他曾写道:「天主创造了我,是为了完成一项特定使命,他赋予我的任务,未曾托付於他人,我肩负著使命,或许今生无法知晓,但将来必将揭晓。」在这些话中我们看到了人类尊严的奥秘以及天主所赐恩典的多样性。生命的闪耀并非来自财富、美貌或权势,当人在内心发现这个真理时,生命便会闪耀。我的生命属於比我自身更伟大的计画。每个人所能贡献的价值都是独一无二的。教育团体的职责就是鼓励并珍视这种独特的贡献,为此,我们应当牢记:「教育之路的核心不应是抽象的个体,而是有血有肉的人,尤其是在排斥和杀戮的经济标准下似乎毫无价值的人。我们蒙召去培育人,让他们像星辰一样闪耀,彰显其完整的尊严。」因此,从基督徒的视角来看,教育的最终目的就是帮助每个人成为圣人,这绝非小事。
教宗本笃十六世2010年宣认纽曼为真福时,曾对青年们说:「天主对你们每个人最殷切的期盼,就是你们成圣。他对你们的爱远超过你们的想像,他希望你们获得最好的东西。」这就是梵二大公会议将其做为讯息核心内容的普世召叫。圣德向所有人敞开,毫无例外。教宗期愿天主教教育能帮助每个人发现自己的蒙召成圣之路。
圣奥斯定曾说:「我们是同窗,只有一位导师,他的学校在人间,讲台在天上。」
良十四世亲笔信中写道,在宗座传信大学校长提议下,传信大学校监塔格莱枢机提出相关请求。教宗对此进行考量后,下令宣布教会圣师圣纽曼为宗座传信大学的主保。
纽曼在进入公学之前已经是一位英国圣公会的牧师,尽管他在牧职上表现杰出,但在32岁罗马行时,正逢他生命中最痛苦煎熬的时刻,他在返英时写下著名的〈慈光歌〉祷词。更重要是纽曼等青年牧师和学者相互呼应,致力於天主教的复兴,这个运动便是著名的「牛津运动」(Oxford Movement, 1833-1845),其影响远远超出了当时想要推动国教改革本身。
1851年纽曼创设并出任都柏林爱尔兰天主教大学校长。他认为,大学教育宗旨既是培养整全的人格,就无法不将宗教信仰或神学视为知识的核心,因此,除提供自然科学知识外,更需对自然的根源与超自然相关内容进入探索与理解,不该因偏见而视神学哲学为意识形态,忽视了从探索超自然与思考人生而激发真正的智慧。
纽曼虽是19世纪的思想家,他对大学的发展与博雅教育的推动,却是对现代大学过度强调学科化、专业化而忽视全人发展,敲响强有力的警钟!



